为高效推动我院各专业新版人才培养方案的修订，2026年10月14日下午，学校本科生院教务处副处长陈献忠携杨燕萍、臧丹、李雪静一行莅临我院作专题宣讲。人文学院副院长马志强主持此次宣讲活动，学院系主任、各专业负责人、部分骨干教师代表及学院教学秘书参与此次活动。

活动伊始，马志强对领导们的莅临和指导表达了感谢，他强调在当前社会快速发展、人才需求急剧变化的大环境下，人才培养方案的修订工作迫在眉睫，工作落实过程中也遇到了诸多问题和困难，教务处诸位领导的莅临指导，对于我院人才培养方案的修订，可谓是“及时雨”。

紧接着，陈献忠副处长结合2026年初学校发布的《江南大学关于持续修订本科人才培养方案（2026—2028 级）的指导意见》，进行了新版人才培养方案修订重点任务的宣讲。他指出，人才培养方案的修订，其根本目的在于通过深化教育教学改革，提高培养质量，构建创新型人才培养体系。陈处长从精简总学分、构建AI课程体系、优化核心课程、促进学科交叉、优化实践教学、持续改革6个方面，对新版人才培养方案的修订工作做出了详细的说明，并详细解读了新版方案中的三大课程结构。陈处长强调，学校本着“成熟一个、论证一个，通过一个、执行一个”的原则，到2028年所有四年制专业执行≤148 学分的培养方案。之后，臧丹老师向大家介绍了“人才培养方案与专业认证系统”的主要功能以及操作说明。她强调，将来所有的人才培养方案的修订、变更以及调整都将基于系统实现数字化流转，能够快速节省以往逐层审批的时间，提高工作效率。

随后，我院各专业负责人汇报了新版人才培养方案的修订进度。并就修订过程中所遇到的问题与教务处领导老师进行了深入的沟通。与会的骨干教师也就跨学院课程设置、通识课程开设、学生基础不一致、课程门槛与难度等困难进行了深入的沟通。

活动最后，马志强副院长作总结发言，马院长指出，人文学院在新版人才培养方案的修订上计划实现两步走，第一步是人工智能教育新专业已经完成新版人才培养方案的修订并落实执行，第二步是实现学院其他各专业人培的修订。他强调，文科专业在人才培养方案的修订过程中要关注社会变化与市场需求，在课程设置、培养管理等方面，要用好学院天然的跨学科优势，主动求变、稳步推进。

此次活动的开展，不仅在人才培养方案修订的关键时期，为我院各专业指明了方向，也更加明确了未来人才培养的共性目标，坚持以学生为中心，注重学生的个性化发展与成长，注重交叉融合，探索更多元的培养模式，主动对接AI，用AI赋能人才的培养。

陈献忠副处长作内容宣讲

马志强副院长总结发言

各专业交流现场